Bài viết của một học viên Pháp Luân Đại Pháp tại Mỹ quốc
[MINH HUỆ 07-09-2023] Thế nào là một môi trường sống tốt, môi trường tu luyện tốt và trạng thái tu luyện tốt là gì? Tôi nhận ra việc nhìn nhận thấu đáo những vấn đề này rất có ích cho việc tu luyện cá nhân. Tôi xin phép chia sẻ thể ngộ của mình như sau.
Người thường truy cầu cuộc sống thoải mái, nhưng họ không biết rằng vì nghiệp lực của mình nên không thể có một môi trường sống tốt đẹp ở nhân gian. Đâu là môi trường sống thực sự tốt? Đó là nơi chúng ta sẽ đến sau khi hoàn tất việc tu luyện của mình. Thế giới con người chứa đầy những chấp trước và quan niệm của con người và giống như một cái lò luyện đan. Những quan niệm, chấp trước và mâu thuẫn khác nhau của con người trong lò luyện đan này đang thử thách và tinh luyện chúng ta.
Tuy nhiên, vì tất cả chúng ta đều từ người thường bước vào tu luyện nên chúng ta thường vô thức nhầm lẫn giữa môi trường sống tốt với môi trường tu luyện tốt. Khi tôi nhận thấy các học viên nói năng hoặc cư xử không đúng mực, tôi phàn nàn về môi trường tu luyện. Tôi thậm chí còn nói rằng tôi sẽ chuyển đến một môi trường tốt hơn để tu tập. Khi suy ngẫm về phản ứng của mình, tôi nhận ra rằng mình đang hướng ngoại thay vì hướng nội và tôi đã không tu luyện bản thân.
Một số học viên có thể đã nghe câu chuyện này xảy ra khi Pháp Luân Đại Pháp mới được hồng truyền ở Trung Quốc: Các học viên tại một điểm luyện công đã xảy ra mâu thuẫn về thời gian luyện buổi sáng. Một số muốn người đến sớm hơn, những người khác lại muốn trễ hơn. Mâu thuẫn này mang lại khảo nghiệm cho người phụ đạo điểm luyện công. Nếu anh ấy sắp xếp tổ chức sớm hơn thì sẽ ảnh hưởng một số người nhưng nếu anh ấy đồng ý bắt đầu muộn hơn thì sẽ ảnh hưởng những người khác. Nếu anh ấy giữ nguyên thì sẽ đắc tội với cả hai bên. Cuối cùng anh ấy hiểu rằng đây là cơ hội để mọi người tu luyện. Người tu luyện không phải mọi chuyện đều cân nhắc đến người khác sao? Anh ấy đã gọi tất cả các học viên lại và họ đã có một cuộc thảo luận chân thành. Sau đó anh ấy hỏi thời gian nào là tốt nhất. Họ đều nói bất cứ lúc nào cũng được. Khi tâm tính của mọi người đề cao, mâu thuẫn tự nhiên biến mất.
Liên lạc viên có thể giải quyết mâu thuẫn theo cách khác: Bằng cách đóng cửa điểm luyện công. Nếu điểm luyện công không còn nữa thì mâu thuẫn sẽ biến mất. Cách tiếp cận này nghe có vẻ nực cười nhưng chẳng phải một số đồng tu đã giải quyết khó khăn theo cách này sao?
Ví dụ, trong hạng mục chứng thực Đại Pháp hoặc trong các môi trường khác, khi dường như không thể hòa hợp với những người khác, nhiều đồng tu đã chọn cách bỏ đi. Một số người nói: “Không thấy thì không phải phiền lòng.” Đó là suy nghĩ của nhiều người khi xảy ra mâu thuẫn. Tuy nhiên, ngay cả khi bạn không nhìn thấy nó, bạn vẫn có liên quan. Chẳng phải những khó khăn chúng ta gặp phải trong tu luyện đều nhắm vào những chấp trước và quan niệm của chúng ta sao?
Vì vậy, một nhóm tu luyện có mâu thuẫn thực chất là cung cấp môi trường tu luyện tốt cho việc tu luyện nhưng điều đó không nhất thiết có nghĩa là nhóm này đang ở trạng thái tu luyện tốt. Trạng thái tu luyện tốt hay không phụ thuộc vào cách mọi người trong nhóm giải quyết mâu thuẫn và liệu họ có giải quyết mâu thuẫn bằng cách hướng nội và đề cao tâm tính hay không. Chỉ khi đó thì đó mới là trạng thái tu luyện tốt.
Một nhóm đồng tu ở trạng thái tu luyện tốt có thể xảy ra mâu thuẫn từ đầu đến cuối, bởi vì những khó khăn và khổ nạn nhắm vào những quan niệm và chấp trước của chúng ta. Khi mọi mâu thuẫn được giải quyết, chúng ta đã hoàn thành hành trình tu luyện của mình.
Một nhóm giải quyết mâu thuẫn bằng cách trốn tránh và che đậy cũng có thể giải quyết một số vấn đề trong quá trình tu luyện nhưng họ không thực sự hướng nội và cuối cùng những nỗ lực này có thể trở nên vô ích.
Vì vậy, không thể đo lường trạng thái tu luyện của một nhóm bằng việc có mâu thuẫn hay không hoặc mức độ căng thẳng kịch liệt như thế nào, mà là liệu nhóm đó có hướng nội để giải quyết chúng hay không.
Trên đây là thể ngộ của tôi. Xin vui lòng chỉ ra bất cứ điều gì không phù hợp.
Ghi chú của Ban Biên tập: Bài viết này chỉ thể hiện nhận thức cá nhân của tác giả ở trạng thái tu luyện hiện tại, chia sẻ cùng các đồng tu để chúng ta “Tỉ học tỉ tu.” (Thực Tu, Hồng Ngâm)
Bản quyền © 2023 Minghui.org. Mọi quyền được bảo lưu.
Bản tiếng Hán: https://www.minghui.org/mh/articles/2023/9/7/464995.html
Bản tiếng Anh: https://en.minghui.org/html/articles/2023/9/9/211239.html
Đăng ngày 05-10-2023; Bản dịch có thể được hiệu chỉnh trong tương lai để sát hơn với nguyên bản.
