Bài viết của một học viên tại Trung Quốc

[MINH HUỆ 05-05-2021] Vài ngày trước trang web Minh Huệ đã đăng tải một bài viết đề cập đến một số vấn đề liên quan đến trạng thái tu luyện của một số học viên thạo về IT hoặc thiết bị (những người giúp các học viên khác sản xuất tài liệu giảng chân tướng). Tôi tin rằng những học viên này cần xử lý những vấn đề mà đã được nêu ra, đồng thời, tôi muốn thảo luận vấn đề từ một giác độ khác. Theo quan điểm của tôi, vấn đề tu luyện cá nhân của các kỹ thuật viên có thể phản ánh vấn đề của các học viên trong khu vực đó nói chung.

Những học viên tinh tấn đều biết rằng một ngày rất ngắn và trôi qua nhanh. Đây là một vấn đề lớn đối với các học viên trợ giúp bảo trì và sửa chữa thiết bị của chúng ta. Với những học viên mà đang lo lắng chờ đợi thiết bị được sửa xong, các kỹ thuật viên thường làm xuyên đêm. Để có thể tĩnh tâm xuống và học Pháp tốt trước khi làm bất kỳ việc gì là một khảo nghiệm với họ.

Là đồng tu, chúng ta đã nghĩ đến việc nhắc nhở các học viên phụ trách kỹ thuật học Pháp tốt thay vì hy vọng họ nhanh chóng xử lý vấn đề cho chúng ta chưa? Chúng ta đã nghĩ đến việc giúp họ phát chính niệm để bù đắp vào những chỗ còn khuyết thiếu trong việc thanh trừ tà ác vì thời gian có hạn chưa?

Tôi cảm thấy rằng các học viên trong khu vực chúng tôi có thái độ coi thường các học viên phụ trách kỹ thuật. Ở đây có chút đạo đức giả. Một mặt, người đó cần các học viên kỹ thuật giúp sửa chữa thiết bị, vì vậy họ cư xử thân mật và thân thiện với những học viên này; mặt khác người đó phán xét khi thấy sự kém cỏi của họ. Những vấn đề này chẳng phải là tâm tật đố và coi thường người khác sao?

Các học viên phụ trách kỹ thuật tiếp xúc với nhiều người. Nếu mọi người đều nhìn nhận mọi thứ theo cách này, chẳng phải nó phản ánh vấn đề của toàn bộ chúng ta sao? Vấn đề sẽ không khác đi chỉ bởi vì họ là học viên phụ trách kỹ thuật. Vấn đề của họ phản ánh vấn đề của chúng ta trong tu luyện. Đây chính là chỗ chúng ta cần đề cao bản thân.

Để thực sự giúp đỡ các học viên phụ trách kỹ thuật, chúng ta cần tìm ra chỗ yếu kém của chính mình và chân thành trao đổi với họ.

Hành động

Tôi đã chứng kiến các vấn đề nghiêm trọng ở một số học viên phụ trách kỹ thuật và biết mình cần nói chuyện với họ càng sớm càng tốt. Sau vài cuộc trao đổi, một số học viên hơi mất kiên nhẫn. Tôi tiếp tục trao đổi với họ vì để tốt cho họ khi tâm tính tôi tốt, và cuối cùng họ đã chấp nhận lời khuyên của tôi.

Có những lần tâm tính của tôi không tốt và tôi thấy khó chịu với những lời tranh biện của một học viên vì vậy tôi đã ngừng nói. Sau đó, khi tôi nhận ra thiếu sót của mình, học viên đó cũng tìm ra vấn đề của cô ấy.

Đối với một số người có tâm sợ hãi mạnh mẽ, tôi cảm thấy nó có liên quan đến các học viên xung quanh.

Tầm quan trọng của việc đảm bảo an toàn

Các học viên phụ trách kỹ thuật thường qua lại chỗ các học viên để làm công việc bảo trì. Nhiều học viên địa phương, cả có tuổi lẫn trẻ tuổi, đã không chú ý đến an toàn điện thoại trong nhiều năm. Một học viên kỹ thuật nói với tôi rằng nhiều năm trước cô ấy băn khoăn liệu cô ấy có sai không khi cứ khăng khăng nhấn mạnh vấn đề an toàn điện thoại, bởi vì không có học viên lớn tuổi nào chú ý đến nó. Mọi người cảm thấy cô ấy quá thận trọng khi liên tục nhắc nhở họ. Cô nghi ngờ bản thân và hỏi tôi liệu những học viên này có tu luyện tốt hơn và có nhận thức tốt hơn về điều gì là đúng hay sai không.

Khi đó tôi không có thể ngộ tốt về Pháp và đã tần ngần. Nhưng tôi đề nghị cô ấy rằng chúng ta không truy cầu một tầng thứ cao hơn, chúng ta chỉ làm những gì phải làm trong cảnh giới của chúng ta thôi. Chúng ta cần có trách nhiệm với chính bản thân và với các đồng tu, và không nên làm mọi việc tùy hứng mà không suy nghĩ cẩn trọng. Điều đó không phải là chiểu theo Pháp. Cô ấy đã đồng ý, vì vậy cô ấy giữ nguyên quan điểm và liên tục nhấn mạnh tầm quan trọng của việc đảm bảo an toàn.

Lời nhắc nhở không được coi trọng

Một học viên phụ trách kỹ thuật nói với tôi rằng cô đã nhắc nhở một học viên khác hãy coi trọng việc giữ an toàn điện thoại trước khi cô ấy tới nhà học viên này để giúp đỡ. Vị học viên đã đồng ý. Nhưng khi học viên phụ trách kỹ thuật ở nhà cô ấy một lúc, thì phát hiện ra điện thoại của cô ấy nằm cạnh một chiếc ghế và không tháo pin.

Thu hút sự chú ý

Một học viên đã gọi to tên của học viên phụ trách kỹ thuật khi nhìn thấy cô ấy và đã làm vậy suốt nhiều năm. Hành xử này khiến học viên phụ trách kỹ thuật lo lắng.

Đưa ra lời khích lệ

Các học viên phụ trách kỹ thuật cũng có đủ loại khổ nạn, dù là với gia đình họ hay các vấn đề thể chất. Họ thường không chia sẻ với mọi người và chỉ tự mình chịu đựng. Có lần tôi đã hỏi chuyện một kỹ thuật viên, sau khi nhận được điểm hóa từ Sư phụ, và phát hiện ra gia đình cô ấy có một vấn đề. Chúng tôi đã thảo luận về vấn đề đó và tôi đã khích lệ cô ấy.

Nhận thức ra và chia sẻ các vấn đề

Sau khi chứng kiến những thiếu sót của các học viên phụ trách kỹ thuật, tôi cảm thấy đó không phải là vấn đề của riêng họ, bởi vì chúng ta, là một chỉnh thể, cần đề cao tâm tính của mình. Chúng ta cần suy nghĩ từ giác độ của người khác, đoàn kết, và coi vấn đề của học viên khác như vấn đề của mình. Vấn đề của các học viên phụ trách kỹ thuật can nhiễu tới việc cứu người của chúng ta trên tổng thể. Nếu mọi người trong chúng ta có trách nhiệm với chỉnh thể, tôi tin rằng trạng thái tu luyện của học viên phụ trách kỹ thuật sẽ hoàn toàn được cải thiện.

Nếu các học viên địa phương không chắc nên làm gì, họ nên bắt đầu từ điều căn bản. Để bảo vệ học viên kỹ thuật và quan tâm tới họ, tất cả chúng ta nên chú ý đến an toàn khi sử dụng điện thoại di động.

Nếu điều kiện tài chính cho phép, mỗi người có thể tự nâng cấp máy tính của mình để tiết kiện thời gian của các kỹ thuật viên và hạn chế những rắc rối. Bằng cách giúp đỡ các học viên kỹ thuật một cách thích đáng khi chúng ta phát chính niệm, chúng ta có thể giúp họ giảm đi áp lực khi tâm tính họ bị can nhiễu bởi tà ác.

Điều quan trọng nhất là, chúng ta cần tìm thiếu sót của chính mình trước khi nhìn vào vấn đề của một kỹ thuật viên, và sau đó thảo luận với họ bằng thiện ý.

[Ghi chú của biên tập viên: Bài viết này phản ánh thể ngộ của tác giả ở thời điểm hiện tại. Xin cùng các đồng tu thảo luận và tỷ học tỷ tu.]

[Mọi bài viết, hình ảnh, hay nội dung khác đăng trên Minghui.org đều thuộc bản quyền của trang Minh Huệ. Khi sử dụng hoặc đăng lại nội dung vì mục đích phi thương mại, vui lòng ghi lại tiêu đề gốc và đường link URL, cũng như dẫn nguồn Minghui.org.]


Bản tiếng Hán: http://www.minghui.org/mh/articles/2021/5/5/424161.html

Bản tiếng Anh: https://en.minghui.org/html/articles/2021/6/5/193547.html

Đăng ngày 09-08-2021; Bản dịch có thể được hiệu chỉnh trong tương lai để sát hơn với nguyên bản.

Share