Bài viết của Thanh Ngọc, một học viên Pháp Luân Đại Pháp ở tỉnh Hà Bắc, Trung Quốc

[MINH HUỆ 12-11-2011] Một năm trước khi tôi bắt đầu tham gia dự án này, tôi đã gặp học viên A ở nhà của điều phối viên địa phương. Học viên A có các tài liệu với thông tin về bức hại của hàng chục học viên. Anh ấy bảo tôi giúp anh chuẩn bị và gửi những thông tin này đến trang web Minh Huệ. Điều này đối với tôi dễ như trở bàn tay nên tôi đã giúp đỡ mà không do dự. Sau khi tôi bắt đầu làm dự án, tôi nhận ra rằng những tài liệu mà tôi đã giúp đăng lên Minh Huệ đều quý giá, là thông tin trực tiếp và học viên A đóng vai trò không thể thiếu trong dự án. Chúng tôi làm việc cùng nhau sau đó và khích lệ lẫn nhau khi gặp khó khăn

–Trích từ tác giả

Kính chào Sư Phụ tôn kính! Chào các đồng tu!

Chúng tôi không bắt đầu làm các tài liệu giảng rõ sự thật để phơi bày cuộc bức hại Pháp Luân Công ở địa phương chúng tôi cho đến khi một học viên ở bên ngoài thị trấn giúp đỡ chúng tôi. Tôi làm việc với học viên A để phỏng vấn các học viên đã trải qua bức hại và ghi lại chi tiết các trường hợp. Tôi đã không hiểu lý do tại sao chúng tôi làm điều đó và không biết phải  làm việc đó như thế nào. Điều phối viên địa phương nói với tôi rằng việc này không thành vấn đề, vì có các học viên khác sẽ giúp tôi. Tôi hỏi: “Tại sao chúng ta cần các bản giảng rõ sự thật địa phương khi chúng ta đã có rất nhiều tài liệu trên Minh Huệ? Sẽ là vô nghĩa nếu không có bất kỳ thông tin địa phương nào trên phiên bản của chúng ta sao? Chúng ta không có việc để làm sao? Đây có chú ý đến an toàn không?”. Tôi có nhiều hoài nghi và không hứa với điều phối viên rằng tôi sẽ giúp.

Nhận thức của tôi được nâng lên sau khi trao đổi ý kiến với các học viên khác. Chúng tôi quyết định làm các tài liệu địa phương bằng cách dùng các bản mẫu từ Minh Huệ và báo cáo một cách hệ thống về sự bức hại của các học viên địa phương. Chúng tôi muốn phơi bày những hành động tà ác này, chấm dứt cuộc bức hại và cứu người. Sư Phụ đã bình chú vào năm 2003:

“Vạch trần cảnh sát tà ác và kẻ xấu, công bố ở xã hội những hành vi ác của họ, cách làm đó là có tác dụng làm những kẻ ác không còn lý tính kia phải kinh hãi vô cùng, đồng thời giảng chân tướng tại địa phương [của tà ác] cũng khiến cho dân chúng thấy rõ và nhận thức một cách trực tiếp được bức hại của tà ác, đồng thời cũng là biện pháp rất tốt để cứu độ dân chúng bị vu khống đầu độc và lừa dối. Hy vọng toàn thể đệ tử Đại Pháp cũng như học viên mới ở Trung Quốc đều làm thật tốt việc này.” (Bình chú của Sư Phụ về bài viết của học viên: “Vạch trần tà ác cho dân chúng ngay nơi tà ác sinh sống”)

Chính niệm của chúng tôi được tăng cường thông qua học các bài giảng Pháp Luân Đại Pháp và chúng tôi chắc chắn rằng đây là những điều chúng tôi cần làm. Lúc đầu chúng tôi không biết cách phỏng vấn các học viên đã bị bức hại hay cách chia sẻ kinh nghiệm với họ. Chúng tôi quyết định là đầu tiên tìm những ai có hiểu biết tốt về những vấn đề này và có thể tinh tấn đề cao. Chúng tôi nhờ điều phối viên yêu cầu những học viên này ghi lại các tình huống của họ để chúng tôi có thể chỉnh sửa các bài viết của họ. Chúng tôi không bao quát hết các vấn đề trong suốt tiến trình này. Một số học viên không biết cách viết, một số bị bức hại nhiều lần và không nhớ các mốc thời gian, một số bỏ qua các sự kiện tiêu biểu trong cuộc bức hại, một số chỉ viết ra họ đã bị bỏ tù trong bao lâu và bao nhiêu năm họ bị giữ trong các trại cưỡng bức lao động nhưng không nhớ tên của những ai tham gia và chi tiết các hình thức tra tấn. Tôi không biết nhiều người trong số các học viên này và phụ thuộc vào điều phối viên để xác minh sự việc trong các bài viết của họ. Điều này đôi khi làm điều phối viên phải đi lại nhiều lần chỉ để hoàn thiện một bài viết. Tôi luôn chậm trễ trong việc xuất bản hàng tháng. Tôi cảm thấy áp lực rất lớn để tìm cách thay đổi tình huống này.

Tôi học Pháp, hướng nội, và tìm ra chấp trước mạnh mẽ với việc bảo vệ cái tôi và an toàn cho bản thân mình. Tôi không muốn trực tiếp liên hệ với những học viên này và dựa dẫm vào người điều phối viên để đến chỗ họ, tôi cảm thấy rất có lỗi. Những quan niệm người thường của tôi đang cản trở sự thăng tiến của tôi và tôi muốn đột phá. Tôi biết rằng trí huệ và an toàn của chúng ta đến từ Sư Phụ và Đại Pháp. Chúng ta chỉ an toàn khi chúng ta hành động dựa trên Pháp. Vào lúc đó Sư Phụ xuất bản “Giảng Pháp tại Pháp hội Minh Huệ Net mười năm”. Đọc bài giảng này đã khai mở tâm trí tôi và tôi đã chú tâm đến Minh Huệ.

Minh Huệ là một kho báu khổng lồ

Tôi tải về các bài viết trên Minh Huệ hầu như hàng ngày nhưng hiếm khi dùng công cụ tìm kiếm. Một lần tôi gõ từ khóa thành phố tôi đang sống và tìm tất cả những thông tin về các trường hợp bức hại ở địa phương chúng tôi! Các học viên địa phương đã đăng các sự việc bức hại ngay khi chúng xảy ra. Tất cả các mốc thời gian trên Minh Huệ đều chính xác và đã được xác nhận. Minh Huệ là một kho báu khổng lồ về thông tin và hỗ trợ, và công cụ tìm kiếm là chìa khóa vàng để vào nhà, nơi đầy đủ sự cống hiến vô ngã của các học viên. Tôi gõ từ khóa tên của các học viên bị bức hại. Tôi tải về tất cả các thông tin của họ và sắp xếp theo thứ tự. Với thông tin trực tiếp này, cộng thêm những thông tin cơ bản tôi nhận được từ điều phối viên, tôi đã có hiểu biết khá tốt về những trường hợp bức hại này. Thỉnh thoảng tôi tranh thủ ghé qua nhà những học viên này và nắm lấy cơ hội phỏng vấn họ. Ví dụ như tôi có thông tin về học viên X đã bị bắt đến trung tâm giam giữ và tra tấn như thế nào nhưng tôi không có thông tin trực tiếp từ anh ấy. Anh sống ngoài thị trấn nên tôi nhờ điều phối viên liên lạc với anh, tuy nhiên tôi đã không nghe được tin gì trong một thời gian dài. Tôi chưa bao giờ gặp học viên X. Một ngày tôi đến nhà một học viên và một vài học viên khác đã ở đó và chia sẻ kinh nghiệm. Tôi ngồi xuống và lắng nghe một lúc. Linh cảm nói với tôi rằng một trong số họ là học viên X. Tôi nghĩ rằng sẽ không phù hợp khi phỏng vấn anh ấy trước rất nhiều học viên. Tôi đợi đến khi họ đi khỏi sau đó nắm lấy cơ hội và xác nhận người học viên đó là học viên X. Tôi nói: “Tôi thấy việc bức hại anh được báo cáo trên Minh Huệ và bây giờ chúng tôi đang làm các tài liệu giảng rõ sự thật để phơi bày một cách có hệ thống các hoạt động tà ác và bức hại ở địa phương chúng ta. Anh có thể nói với tôi chi tiết về sự bức hại mà anh đã chịu đựng không?”. Người học viên đồng ý không do dự: “Vâng, tình huống của tôi ở trung tâm giam giữ đã được báo cáo ngay lập tức trên Minh Huệ, nhưng sau đó cảnh sát bắt tôi và cố gắng đưa tôi vào trại cưỡng bức lao động. Tôi bị buộc ra khỏi nhà và trở thành vô gia cư…”. Học viên X kể với tôi mọi thứ đã diễn ra trong những năm bức hại anh ấy và tôi đã hoàn thành cuộc phỏng vấn của mình nhanh chóng.

Từ hiểu biết trước đây của tôi về thông tin của học viên X, tôi thấy rằng tôi đã biết anh ấy khi tôi gặp anh và biết phải nói gì khi chúng tôi chia sẻ kinh nghiệm. Tôi được biết những điều kỳ diệu mà anh đã trải nghiệm và cách anh đã thoát ra nhờ vào chính niệm và khắc phục những thiếu sót trong tu luyện dựa trên Pháp. Sư Phụ giảng:

Không phải nói là Minh Huệ Net không có sai sót, tuy nhiên, những vấn đề trọng đại, các học viên nhất định phải [lưu ý] xem thái độ của Minh Huệ Net. Mục đích việc đăng ảnh tôi và bài “Tâm tự minh” trên Minh Huệ Net là để cấp cho các học viên thiết lập một trang tin khả tín.” (Xác nhận lần thứ hai Kinh văn mới của Sư phụ Lý ngày 22 tháng Bảy năm 1999 sẽ sớm được phát hành trong vài ngày tới, tạm dịch) (https://www.minghui.org/mh/articles/2000/6/15/1461.html)

Ngoài việc phỏng vấn những học viên này, tôi còn giúp họ cài đặt máy tính ở nhà và dạy họ cách vượt qua sự phong tỏa internet để truy cập trang web Minh Huệ. Tôi cũng giải quyết các vấn đề kỹ thuật cho họ. Tôi tin rằng trách nhiệm của tôi là giúp đỡ nhiều học viên hơn nữa truy cập Minh Huệ và đọc các bài chia sẻ.

Quá trình phỏng vấn có hệ thống với các học viên giúp họ thăng tiến trong tu luyện, giúp loại bỏ thế lực tà ác trong trường không gian của họ. Khi chính niệm của các học viên được tăng cường và tà ác bị loại trừ, điều này tạo ra ảnh hưởng tích cực trong cứu độ chúng sinh. Với những ai tham gia bức hại các học viên Pháp Luân Đại Pháp, chúng tôi tiếp tục giảng rõ sự thật về cuộc bức hại cho họ. Nhờ vào những nỗ lực không ngừng của chúng tôi, có thể trong số họ đã ngừng tham gia bức hại trong những năm qua. Chúng tôi cẩn thận kiểm chứng các chi tiết của từng trường hợp bức hại với tâm thuần tịnh không oán hận. Chúng tôi báo cáo một cách khách quan và công bằng những lợi ích của các học viên từ việc tập luyện, họ theo nguyên lý Chân-Thiện-Nhẫn trong cuộc sống hàng ngày như thế nào, cách hành xử của họ, sự đàn áp vô căn cứ của chế độ Đảng cộng sản Trung Quốc (ĐCSTQ) và chi tiết của những kẻ ác đã tra tấn học viên như thế nào. Chúng tôi không dùng những từ như “kẻ ác” hay “cảnh sát tà ác” nhưng chúng tôi kiên quyết phơi bày những hành động tội lỗi của những ai tham gia bức hại. Tài liệu giảng rõ sự thật của chúng tôi được phân phát rộng rãi ở địa phương chúng tôi bằng trang web Minh Huệ. Việc mô tả sinh động các sự việc bức hại làm cho họ xem xét lại hành động của họ và cho họ cơ hội từ bỏ các hành động xấu và chọn đường đúng. Họ phạm tội phỉ báng Phật Pháp, tra tấn các học viên và sẽ không có chỗ trong tương lai trừ khi họ từ bỏ hành động của họ. Các tài liệu cho phép những người không tập luyện thấy được vẻ đẹp của Pháp Luân Đại Pháp và sự tà ác của ĐCSTQ, cho phép họ có một lựa chọn đúng đắn. Bây giờ mọi người chú ý nhiều hơn đến các sự kiện ở địa phương. Một số người đọc các tờ rơi sau đó nêu chủ đề bức hại khi họ gặp các học viên bị chính quyền ngược đãi. Những học viên này cởi mở và cao thượng giảng rõ sự thật về cuộc bức hại một cách chi tiết hơn. Điều này tạo ra ảnh hưởng lớn trong việc cứu người. Với sự giúp đỡ của Sư Phụ và Đại Pháp, công việc của chúng tôi đạt được càng ngày càng nhiều kết quả. Chúng tôi biết rằng công việc này là không thể thiếu.

An bài của Sư Phụ

Sư Phụ giảng:

“Kỳ thực khi Sư phụ muốn làm như thế nào đó, thì quyết không phải là nghĩ chỉ thế là xong, tôi phải làm rất nhiều ‘trải thảm’ [chuẩn bị đằng sau], mà chư vị không thấy, những vị Thần cũng làm nữa. Thậm chí đều đã ‘trải thảm’ xong cả rồi, chỉ thiếu chư vị bước ra làm thôi, thế mà chư vị không đi bước ấy: ‘Xã hội chủ lưu thì làm thế nào nhỉ, [mình] không biết làm mà’” (‘Đệ tử Đại Pháp nhất định phải học Pháp’– Giảng Pháp tại Pháp hội vùng Metro Area ở Washington DC 2011)

Chiểu theo Pháp, chúng ta biết rằng không gì trong tu luyện là ngẫu nhiên. Tất cả an bài của Sư Phụ là cho chúng ta thăng tiến thông qua tu luyện. Mọi việc chúng ta làm đến từ những nhân tố của tu luyện và được an bài bởi Sư Phụ. Ví dụ như, một năm trước khi tôi bắt đầu tham gia dự án này tôi đã gặp học viên A ở nhà điều phối viên địa phương. Học viên A có các tài liệu với thông tin về bức hại của hàng chục học viên. Anh ấy bảo tôi giúp anh chuẩn bị và gửi những thông tin này đến trang web Minh Huệ. Điều này đối với tôi dễ như trở bàn tay nên tôi đã giúp đỡ mà không do dự. Sau khi tôi bắt đầu làm dự án, tôi nhận ra rằng những tài liệu mà tôi đã giúp xuất bản trên Minh Huệ đều quý giá, là thông tin trực tiếp và rằng học viên A đóng vai trò không thể thiếu trong dự án. Chúng tôi làm việc cùng nhau sau đó và khích lệ lẫn nhau khi gặp khó khăn.

Chúng ta nên đề cao thể ngộ và đừng bao giờ để những quan niệm con người cản trở con đường tu luyện của chúng ta và đi chệch khỏi những an bài từ bi của Sư Phụ.

Trong quá trình làm dự án, tôi đã loại bỏ chấp trước lười biếng, phụ thuộc người khác và bảo vệ bản thân. Tâm tính tôi liên tục đề cao và tôi trở nên ngày càng lý trí và trưởng thành. Thông qua làm việc với các học viên khác, tôi cảm nhận sâu sắc Sư Phụ đã trân quý và bảo vệ từng học viên như thế nào. Sư Phụ chuẩn bị mọi thứ cho chúng ta loại bỏ các quan niệm và thiết lập uy đức trong quá trình trợ Sư Chính Pháp. Không có từ ngữ nào có thể diễn tả lòng biết ơn của tôi đối với Sư Phụ, tất cả điều tôi có thể làm là tiến bộ một cách tinh tấn trên con đường của mình.

Xin vui lòng chỉ ra bất kì điều gì không phù hợp.


Bản tiếng Hán: https://www.minghui.org/mh/articles/2011/12/11/明慧法会–做好当地真相资料–有力的揭露迫害-249507.html

Bản tiếng Anh: https://en.minghui.org/html/articles/2012/1/21/130857.html#.T-Vd2LVS3IU

Đăng ngày 1-7-2012. Bản dịch có thể được hiệu chỉnh trong tương lai để sát hơn với nguyên bản.

Share