Bài viết của học viên Pháp Luân Đại Pháp ở Mỹ
[MINH HUỆ 09-9-2018] Học kỳ này, tôi có ba cơ hội để nói với các bạn học và giảng viên về Pháp Luân Đại Pháp và giảng chân tướng về việc Pháp Luân Công đang bị Đảng Cộng sản Trung Quốc (ĐCSTQ) bức hại như thế nào trong các buổi thuyết trình.
Dạy các bài công Pháp trên giảng đường
Lần đầu tôi diễn thuyết về một chủ đề do chúng tôi tự chọn. Chúng tôi có thể sử dụng bất cứ đạo cụ gì và nội trong năm phút để diễn giảng với các bạn học về một sự việc thuộc sở trưởng của bản thân, và tôi đã chọn trình bày một phần của Bộ công pháp thứ năm của Pháp Luân Đại Pháp.
Tôi đề nghị mọi người ngồi thành vòng tròn trên sàn, sau đó, tôi nói vắn tắt về lịch sử và lợi ích của đả tọa, đồng thời giới thiệu rằng bản thân đã đả tọa nhiều năm, và tự mình trải nhiệm thân tâm thụ ích, thân thể khỏe mạnh, không còn phải dùng đến dù chỉ một viên thuốc, cũng chưa từng đi viện kể từ khi tôi bắt đầu học luyện.
Tôi mở nhạc luyện công và khuyến khích mọi người ngồi theo tôi ở thế song bàn. Một vài người ngạc nhiên rằng làm sao tôi có thể vắt chéo chân lên nhau như thế. Tôi bảo ngồi đơn bàn hay song bàn đều tốt cả, và ngồi với thế hai chân xếp lại tự nhiên cũng khả dĩ. Tôi thấy có một cô gái có thể ngồi được song bàn.
Tôi vừa làm động tác vừa giảng giải, bầu không khí trong giảng đường rất tường hòa được năng lượng bao trùm. Hầu hết mọi người đều làm theo tôi, có vài người mắt nhìn chăm chăm học theo rất nghiêm túc. Hai người bạn Trung Quốc trong lớp có vẻ vô cùng hứng thú.
Khi phần trình bày kết thúc, một người bạn trong lớp đến từ Bắc Kinh mỉm cười và gật đầu, rồi đi tới vỗ vỗ nhẹ lên vai tôi và tôn trọng nói: “Bạn làm tốt lắm!” Một người bạn phương Tây mà tôi chưa bao giờ trò chuyện nói: “Thật quá tuyệt vời!” Giảng viên cũng tươi cười nhìn tôi với vẻ hài lòng.
Mặc dù toàn bộ phần trình bày chỉ trong năm phút ngắn ngủi, nhưng tôi tin rằng mỗi bạn trong lớp đều cảm nhận được năng lượng tích cực của Đại Pháp, và tôi tin phần trình bày của mình đã đặt một cơ sở tốt cho việc chứng thực Pháp trong tương lai.
Giảng chân tướng vạch trần những tuyên truyền phỉ báng của Đảng Cộng sản Trung Quốc về Pháp Luân Đại Pháp
Phần thuyết trình thứ hai kéo dài mười phút. Chủ đề tôi chọn là về những lời lăng mạ Pháp Luân Đại Pháp của Đảng Cộng sản Trung Quốc. Tôi sử dụng máy chiếu để chiếu tấm hình một nam đệ tử Đại Pháp cầm băng rôn mang dòng chữ Chân – Thiện – Nhẫn với ánh mắt kiên định đứng trên Quảng trường Thiên An Môn, cảnh sát đang tiến nhanh về phía anh ấy.
Tôi nhìn quanh giảng đường, hỏi các bạn học rằng có ai từng nhìn thấy hình ảnh này trước đó hay không. Một sinh viên người Trung Quốc giơ tay lên, hướng mắt về phía tôi gật gật đầu. Trước tiên, tôi giới thiệu ngắn gọn thông tin cơ bản về bức ảnh và Pháp Luân Đại Pháp là gì, chính quyền cộng sản Trung Quốc đã lừa dối dân chúng ra sao. Tôi nói về những dối trá mà Trung Cộng chế tạo để phỉ báng và công kích Pháp Luân Công, như vụ tự thiêu giả trên Quảng trường Thiên An Môn, thông tin ngụy tạo về 1.400 trường hợp tử vong, và sự kiện ngày 25 tháng 4, v.v…
Lúc đầu một vài sinh viên không mấy hứng thú, nhưng khi tôi nói về vấn đề bức hại nhân quyền mà hơn 100 triệu người đang phải đối mặt, thì họ bắt đầu chăm chú lắng nghe.
Sau giờ học, một sinh viên tiến đến chỗ tôi và bảo rằng lần đầu tiên cô ấy biết đến Pháp Luân Đại Pháp là qua một bài báo của tờ Washington Post. Bài thuyết trình của tôi hôm nay giúp cô ấy hiểu rõ hơn về cuộc bức hại.
Một sinh viên khác ban đầu còn thấy khó lý giải tại sao Pháp Luân Đại Pháp lai bị bức hại, hiện tại cô ấy đã minh bạch và nói rằng cô ấy hiểu Pháp Luân Đại Pháp là một công pháp giúp con người trở về với truyền thống, chú trọng tín ngưỡng vào Thần. Cô ấy thấy rõ sự xấu xa của tà đảng Trung Cộng. Người sinh viên Trung Quốc giơ tay khi nãy tỏ vẻ đồng cảm với Pháp Luân Đại Pháp. Những lời nhận xét ấy khiến tôi tin rằng chân tướng đã chạm được tới tâm can của họ.
Hỗ trợ các học viên ở Trung Quốc truyền rộng chân tướng
Bài thuyết trình thứ ba của tôi kéo dài bảy phút. Chủ đề chính là “Hãy hành động” (Dùng ngôn ngữ để thuyết phục/khích lệ mọi người vì lý do tôi đưa ra mà có hành động). Vì tôi đã nói về cuộc bức hại trong các bài trước, nên tôi muốn nhấn mạnh đến những cách mà mọi người có thể làm để giúp chấm dứt bức hại, như ký thỉnh nguyện, nói chân tướng Đại Pháp với những ai mà họ gặp, liên lạc với các quan viên chính phủ để bày tỏ quan điểm… Tôi nói đơn giản với mọi người rằng những gì tôi đang làm chính là để giúp chấm dứt bức hại.
Mọi người nghe rất nhập tâm. Khi kết thúc bài thuyết trình, các bạn học mỉm cười vỗ tay tán thưởng. Sau tiết học, một sinh viên Trung Quốc tiến lại và tỏ ý dánh giá cao bài thuyết trình của tôi. Cô ấy lớn lên trong một gia đình theo đạo Cơ đốc và cha mẹ cô ấy là mục sư. Cô ấy ý thức rõ tầm quan trọng của tín ngưỡng.
Một sinh viên khác hỏi tôi, rằng bài tọa thiền mà tôi biểu diễn trong bài thuyết trình đầu tiên có phải là một bài công pháp của Pháp Luân Công hay không. Tôi bảo là đúng như vậy. Cậu ấy nói, tôi đang làm một điều đúng đắn vì bài thuyết trình giúp mọi người hiểu rõ hơn chân tướng Pháp Luân Công và cậu ấy đánh giá cao điều này.
Những người khác nói rằng họ lấy làm tiếc khi chuyện như vậy đang diễn ra tại Trung Quốc. Họ bảo rằng tôi đã chuẩn bị rất tốt và họ đánh giá cao tâm sức mà tôi đặt vào bài thuyết trình.
Tôi mang theo một bản thỉnh nguyện lên án tội ác mổ cướp tạng để mọi người ký tên. Khi hoàn thành bài thuyết trình, một sinh viên trong lớp đã chủ động lấy bản thỉnh nguyện và kêu gọi bạn bè trong lớp ký tên. Nhiều người, kể cả những người mà tôi chưa từng nói chuyện, đã ký vào đơn thỉnh nguyện. Một người cho rằng, đây là sự việc quan trọng phải được truyền rộng và khích lệ tôi tiếp tục nỗ lực.
Quá trình thuyết trình cũng là tu luyện
Việc chuẩn bị cho ba bài thuyết trình trong khóa học này không chỉ giúp cải tiến kỹ năng diễn giảng, mà còn là quá trình giúp tôi đề cao tâm tính.
Khi tôi phóng hạ tâm cầu danh, tâm hư vinh, thì khi tôi nói mọi người đều chăm chú lắng nghe và tôi có thể cảm thấy trường năng lượng hòa ái tích cực bên trong phòng học. Một sinh viên để ý rằng tôi luôn giao lưu với thính giả bằng ánh mắt khi diễn giảng, ngôn ngữ rất có sức lôi cuốn, hơn nữa nghe những gì tôi nói cảm thấy rất chân thành, tự tin, và giữ được bình tĩnh, tự tin, khiến mọi người muốn nghe tôi nói tiếp.
Tôi biết rằng Sư phụ luôn ở bên cạnh tôi trong suốt quá trình này. Một vài bạn học nói rằng họ thấy sự từ bi trong mắt tôi. Giáo sư bảo rằng mục tiêu của thuyết trình chính là thuyết phục được người nghe và để họ chú tâm vào vấn đề chính mà mình trình bày, nếu họ tự mình có hành động thì đó là một bài thuyết trình thành công.
Bài thuyết trình đầu có thể sẽ không cải biến được quan điểm của người nghe, nhưng nếu chủ đề đó được đề cập lại nhiều lần thì sẽ giúp họ hiểu sâu thêm vấn đề và tin vào thông điệp được đưa ra; vì vậy, cách nhìn nhận của người nghe lúc đó sẽ cải biến. Bản thân bài thuyết trình như một hạt mầm được gieo vào trong tâm trí người nghe, nó sẽ khiến người nghe cải biến theo thời gian.
Mỗi lời nói và hành động của chúng ta là những phương tiện giúp truyền rộng thông điệp. Không nên hy vọng rằng mỗi cá nhân nghe chúng ta thuyết giảng sẽ ngay lập tức đồng ý với những gì chúng ta nói, nhưng mọi thứ chúng ta nói sẽ giúp mọi người tiến thêm một bước đến việc liễu giải Pháp Luân Công và chân tướng cuộc bức hại. Cải biến là một quá trình tuần tự và dần dần, nhưng nhờ những lời diễn giảng của chúng mà quá trình này có thể trở nên ngắn hơn.
Bản tiếng Hán: https://www.minghui.org/mh/articles/2018/9/9/373475.html
Bản tiếng Anh: https://en.minghui.org/html/articles/2018/9/26/172600.html
Đăng ngày 12-10-2018; Bản dịch có thể được hiệu chỉnh trong tương lai để sát hơn với nguyên bản.
