Nhất Ngôn, Mỹ quốc
[Minh Huệ] Tại bài “Giảng Pháp tại Pháp hội quốc tế ở New York năm 2004”, Sư phụ đã nhắc nhở nhiều lần về cần đối đãi thế nào cho đúng khi gặp những mâu thuẫn giữa các học viên:
“Nếu chư vị trong một nhóm lớn hoà ái, mọi thứ đều rất an ổn và êm ả cho tất cả chư vị, không ai mếch lòng ai cả, mọi người đều làm người khác mừng vui, thì như thế là không hay đâu (vỗ tay), thật sự là như vậy, vì như thế chư vị không thể tu luyện. Nếu không có phản đối nào biểu hiện ra và chư vị không thể giúp đỡ nhau đề cao, thì đó không phải là một nhóm người tu luyện. Điều khác biệt lớn nhất giữa chúng ta với người thường, là khi xuất hiện mâu thuẫn, chúng ta có thể tự nhìn xét bản thân mình. (vỗ tay) Chứ tuyệt đối không phải là ở chỗ chúng ta không có mâu thuẫn nảy sinh.”
Đọc xong, tôi nhớ đến những khó khăn xuất hiện trong tu luyện cá nhân của bản thân. Có những lúc tôi hành xử tốt, và có những lúc hành xử không tốt. Tôi thấy rằng nếu tôi luôn luôn có thể coi mình là một người tu luyện khi gặp mâu thuẫn, thì tôi có thể đề cao bản thân. Nếu tôi thật sự có thể xem mình như người tu luyện thì những mâu thuẫn tự nó sẽ được hoá giải và tôi vượt trên những mâu thuẫn đó, và chúng không ảnh hưởng đến tôi được.
Ví dụ, một số học viên nhận ra rằng một số học viên khác chưa chú trọng đúng mức đến những hành vi của họ khi ở trước Toà lãnh sự Trung Quốc. Khi thảo luận về việc này, họ thể hiện bực bội, và những học viên bị khiển trách không chịu nhận những lời phê bình. Tôi nhận ra rằng tình huống như thế đã trở thành mâu thuẫn giữa các bên. Các học viên dẫu có nhìn thấy học viên khác hành xử chưa đúng đắn thì cũng phải giữa hành xử của mình cho thật tốt, cần thông cảm, và cần nhận xét có thiện ý. Các học viên cần thực hiện các việc không dựa theo tình cảm hoặc chấp trước nào đó, và cần phải hiểu rằng người ta đã phải vượt qua biết bao khó nhọc mới đến để đứng trước Lãnh sự quán như thế. Các học viên chịu đựng thời tiết không thuận lợi, mùa hè cũng như mùa đông, thiếu thốn các phương tiện như phòng vệ sinh, và có những học viên vẫn còn đang phải chăm sóc con nhỏ. Nếu các học viên chưa làm tốt ở một vài phương diện nào đó, thì mọi người cũng cần chỉ ra nhưng với lòng tôn trọng. Chỉ ra những chỗ để tiến bộ, nhìn nhận những khó khăn và nỗ lực của người ta, và có gợi ý để giải quyết vấn đề. Nếu chúng ta có thể làm được như vậy, thì chúng ta đang giúp đỡ người khác tiến bộ chứ không phải chỉ đang biểu đạt quan điểm cá nhân mình. Nếu chúng ta có thể nhìn vấn đề từ góc độ của người nghe, với thiện ý giải quyết sự việc, thì mâu thuẫn sẽ được giải quyết.
Nếu chúng ta suy nghĩ rằng cần làm sao để tất cả cùng tiến khi gặp những mâu thuẫn, thì đó là chúng ta đang đi theo an bài của Sư phụ và đang tu luyện bản thân mình. Nếu chúng ta không thể giải được vấn đề, thì đó là do chấp trước của bản thân. Nếu chúng ta không giữ mình được vững khi đối mặt với mâu thuẫn, thì chúng ta cũng không khác gì người thường, những người thường đang làm những việc của người thường. Về những việc này, chúng ta cần coi đó là cơ hội để cùng nhau tiến bộ. Nghĩ lại, tôi thấy rằng tôi đã vấp phải khá nhiều sai sót trong quá khứ. Tất nhiên, chúng ta không thể than vãn cho những gì đã qua, mà cần phải hướng tới và hành xử thật tốt hơn trong tương lai.
Thật ra, những thiếu sót và những mâu thuẫn của các học viên Đại Pháp đều bày đặt quá rõ ràng trước mắt Sư phụ, nhưng Sư phụ luôn luôn kiên nhẫn đợi và bao dung chúng ta. Chúng ta cần khắc cốt ghi tâm những lời Sư phụ day từng giây từng phút, ngay cả khi mâu thuẫn lớn đến mấy xảy đến đi nữa. Nếu chúng ta có thể thật sự nhìn vào trong bản thân mình, thì chúng ta có thể dùng từ bi mà đối đãi, có thể cảm thông được người khác, và có thể hành xử với thiện ý. Khi ấy chúng ta mới thật sự tiến bộ như một học viên Đại Pháp ngay từ những việc hàng ngày chúng ta làm. Nếu mỗi người chúng ta đều có thể đề cao trong tiến trình Chính Pháp, từng bước từng bước, thì toàn thể chúng ta sẽ đề cao lên mà không gặp khó khăn gì.
12-1-2005
Bản tiếng Hán: https://www.minghui.org/mh/articles/2005/1/12/93307.html;
Bản tiếng Anh: https://en.minghui.org/html/articles/2005/2/11/57402.html.
Dịch và đăng ngày 12-2-2005; bản dịch có thể được chỉnh sửa trong tương lai để sát hơn với nguyên tác.
