[MINH HUỆ 19-08-2015] Tôi là một giáo viên. Mới hơn 30 tuổi, tôi đã mắc nhiều bệnh tật cho tới khi chị gái tôi giới thiệu Pháp Luân Đại Pháp cho tôi vào năm 1996.
Tôi từng bị đau bụng và đau lưng. Lưng của tôi sẽ bị nhức sau 20 phút đứng lớp. Sau khi làm bánh bao hấp vào các ngày Chủ nhật, tôi sẽ phải nằm trên giường vì đau lưng. Tôi đã tiêu tốn nhiều tiền vào việc chạy chữa thuốc men, nhưng không bác sĩ nào có thể giúp tôi.
Bố mẹ và chị gái tôi tu luyện Pháp Luân Đại Pháp vào năm 1996, và họ rất khỏe mạnh nhờ môn tu luyện này. Vì vậy, họ đã giới thiệu nó cho tôi. Tôi bắt đầu đọc Chuyển Pháp Luân vào tháng 9 năm 1996. Hàng ngày, tôi luyện các bài công pháp của Pháp Luân Đại Pháp.
Nguyên lý Chân – Thiện – Nhẫn đã khiến tôi cảm động và giúp tôi hiểu ra ý nghĩa của cuộc sống. Tôi muốn tuân theo lời giảng của Sư phụ Lý Hồng Chí (Nhà sáng lập của Pháp Luân Đại Pháp) và trở thành một người tốt, một người tốt phi thường. Dần dần, tôi đã trở nên khỏe mạnh.
Đưa nguyên lý Chân-Thiện-Nhẫn vào giảng dạy
Tôi hành xử theo nguyên lý Chân – Thiện – Nhẫn khi dạy dỗ học sinh của mình. Tôi luôn luôn cố gắng chân thành, tốt bụng và có thái độ khích lệ khi nói chuyện với các em, đặc biệt là với những học sinh học tập không tốt.
Ngày nay, các học sinh ở Trung Quốc phải đối diện với quá nhiều cạnh tranh. Mặc dù là những đứa trẻ ngoan, các em vẫn thường bị bố mẹ và thầy cô la mắng khi học kém. Một vài em thậm chí còn phát triển mặc cảm tự ti và cảm thấy tuyệt vọng.
Tôi còn nhớ Lưu, một học sinh lớp 6 của tôi. Em học kém ở tất cả các môn học và cảm thấy tự ti. Tôi đã bảo em rằng chúng ta sẽ bắt đầu lại từ con số 0, bất kể trước đó điểm số của em ra sao. Tôi giao bài tập về nhà theo khả năng của từng học sinh. Tôi động viên các em có tiến bộ, đặc biệt là với những em cần được giúp đỡ nhiều hơn.
Tôi cố gắng bao dung khi học sinh mắc lỗi. Tôi đã nhắc nhở các em thay vì la mắng chúng. Tôi còn lồng những câu chuyện thú vị vào các bài giảng của mình và kết hợp với các nguyên lý của Đại Pháp.
Tôi đã khiến việc học trở nên vui vẻ và giúp học sinh tự tin hơn. Kết quả là, điểm số của các em đã cải thiện đáng kể. Em Lưu, học sinh của tôi, một hôm đã nói với tôi rằng: “Cô là giáo viên duy nhất yêu quý những học sinh bị điểm kém.” Nhiều giáo viên và phụ huynh muốn gửi gắm học sinh và con cái của họ vào lớp tôi. Họ nói với tôi rằng tôi đã cổ vũ tinh thần học tập của các em.
Tôi cũng đào tạo các giáo viên mới với lòng nhiệt tình như tôi dành cho các học sinh. Tôi chỉ cho họ cách chuẩn bị giáo án và giảng bài, và cách tốt nhất để chữa bài tập về nhà của học sinh. Tôi dạy họ làm thế nào để hướng dẫn học sinh và giao tiếp tốt nhất với chúng. Tôi thậm chí còn giúp họ kiểm tra bài tập về nhà, phân tích kết quả kiểm tra, và chỉ ra các vấn đề mà học sinh của họ mắc phải. Tôi cũng cho họ xem các bài giảng mẫu. Mặc dù một số giáo viên đã nghỉ dạy ở trường nhiều năm, nhiều người trong số họ vẫn còn giữ liên lạc với tôi.
Tôi thường được ban giám hiệu nhà trường khen ngợi. Tôi đã dạy tiếng Anh trình độ trung học cơ sở trong 10 năm qua và nhận được nhiều khen thưởng. Tôi còn được bầu là giáo viên trung học cơ sở “dày dặn kinh nghiệm” vào năm 2013.
Tất cả là nhờ vào những gì tôi thu được từ việc tuân theo các bài giảng của Sư phụ và Đại Pháp. Tôi luôn cố gắng bao dung. Tôi cảm thấy thảnh thơi và có một cuộc sống tốt. Không từ ngữ nào có thể diễn tả hết lòng biết ơn mà tôi dành cho Sư phụ.
Bản tiếng Hán: https://www.minghui.org/mh/articles/2015/8/19/用心修炼-以德教学-314361.html
Bản tiếng Anh: https://en.minghui.org/html/articles/2015/9/9/152448.html
Đăng ngày 27-10-2015; Bản dịch có thể được hiệu chỉnh trong tương lai để sát hơn với nguyên bản.
