Bài của một học viên Châu Âu
[MINH HUỆ 12-07-2012] Vài năm trước, tôi đã đọc một bài viết của một học viên người Úc trên Minh Huệ. Bài viết kể về việc Đại Pháp đã được giới thiệu đến các trường học ở Ấn Độ như thế nào. Trong đó, những bức ảnh của các học viên đang dạy Pháp Luân Công cho hàng trăm trẻ em ở các vùng nông thôn của Ấn Độ đã làm tôi thấy rất ấn tượng. Từ đó, tôi thỉnh thoảng lại nghĩ về việc này và muốn làm điều tương tự trong khu phố của mình, nhưng tôi thực sự không biết bắt đầu như thế nào. Lần trước, ý tưởng đó lại xuất hiện trong đầu tôi trong lúc tôi đang lên kế hoạch với một học viên người Trung Quốc về việc dành thời gian để trợ giúp các hoạt động ở địa phương.
Dạy Pháp Luân Công ở một trường tiểu học
Giáo viên và học sinh lớp tám học các bài công pháp Pháp Luân Công
Học sinh trung học học các bài công pháp
Chúng tôi đã viết một bức thư đặc biệt gửi cho một số trường tiểu học. Nội dung của bức thư bao gồm thông tin cơ bản về Pháp Luân Đại Pháp và những lợi ích sức khỏe của nó, và đề nghị được đến trường học để cung cấp các buổi học miễn phí.
Hai ngày sau, một vài trường học đã liên hệ với chúng tôi. Trường đầu tiên nằm ở một thành phố phía Nam, nơi có một khu chợ Tàu lớn, vì thế chúng tôi có thể xúc tiến việc kêu gọi thoái Đảng Cộng sản Trung Quốc (ĐCSTQ) và các tổ chức liên đới của nó trong lúc đến trường. Điều đó thật lý tưởng. Trong thư, chúng tôi đã mời tất cả học sinh và giáo viên đến học Pháp Luân Đại Pháp. Tuy nhiên, ở trường đầu tiên, chỉ có các giáo viên tới tham dự các lớp học, dẫn đầu là hiệu trưởng trường. Vì vậy, chúng tôi đã hướng dẫn tập công cho 12 cô giáo. Sau khi kết thúc các bài tập, chúng tôi kể cho họ những kinh nghiệm của mình trong việc tập luyện Pháp Luân Đại Pháp và sau đó giải thích sự thật về môn tập và cuộc bức hại. Việc giảng chân tướng cho nhiều người cùng một lúc luôn là một việc khó đối với tôi, nhưng mười hai cô giáo này đã lắng nghe rất chăm chú. Vị hiệu trưởng có vẻ thoải mái hơn khi bà được biết về cuộc bức hại.
Dạy các bài công pháp Pháp Luân Công cho các giáo viên
Một tuần sau, chúng tôi được mời đến truyền công tại hai trường ở phía Bắc. Do chúng tôi không biết trước những ai sẽ tham dự, chúng tôi đã khá ngạc nhiên khi thấy lớp học toàn là các em học sinh mười tuổi, và không có nhiều giáo viên. Các em đã rất chăm chú, kiên nhẫn, và đặc biệt vui khi được gặp một học viên Trung Quốc. Sau lớp học, tất cả các em đều muốn viết tên mình bằng tiếng Trung Quốc để kỷ niệm. Sau này, điều này cũng như việc dạy một số câu Trung Quốc, bao gồm “Pháp Luân Đại Pháp hảo” và “Chân Thiện Nhẫn” sẽ trở thành một việc thường thấy ở các trường học. Nhiều em đã đồng thanh hô to “Pháp Luân Đại Pháp hảo“. Điều tuyệt vời đó cũng chính là phần thưởng lớn nhất cho những nỗ lực của chúng tôi.
Các học sinh nói chuyện với người học viên Trung Quốc sau giờ học
Trường học thứ tư nằm ở một ngôi làng hẻo lánh. Tất cả hơn một trăm em học sinh của trường đã được gọi đến phòng tập thể dục. Vị hiệu trưởng cũng tham gia. Sau đó, khi chúng tôi có cơ hội để trao đổi suy nghĩ với vị hiệu trưởng, chúng tôi thấy bà ấy quả là một phụ nữ tuyệt vời. Bà không tin vào lý thuyết tiến hóa của Darwin mặc dù bà phải dạy điều đó cho các học sinh của mình. Mặc dù không mộ đạo, bà tin vào sự tồn tại của các sinh mệnh cao tầng và các tầng cao hơn. Gia đình bà cũng vậy. Để chứng minh gia đình mình đặc biệt như thế nào, bà đã kể với chúng tôi về chuyện con gái bà đã bay lên trong nhà thờ. Một cô con gái khác cũng rất đặc biệt. Từ nhỏ, cô bé đã rất vị tha, và luôn luôn cho đi tất cả mọi thứ cô có được cho dù đó không phải là những gì cha mẹ bảo cô bé phải làm. Chúng tôi đã tận dụng cơ hội đó để giải thích thể ngộ về Đại Pháp của chúng tôi cho bà, nói rằng bản chất của vũ trụ là lương thiện và con người khi lần đầu tiên được sinh ra cũng vậy. Chúng tôi giải thích ý nghĩa của Chân-Thiện-Nhẫn, và thấy đôi mắt bà ngấn lệ. “Ồ, tôi nghĩ rằng đây chính là nhân duyên“, bà hào hứng nói. “Các bạn không làm điều này cho bản thân – các bạn đến vì chúng tôi. Tôi vô cùng biết ơn“.
Chương trình của chúng tôi tập trung vào các trường tiểu học và các khu vực trong tỉnh, nơi mọi người không có cơ hội để tìm hiểu về Đại Pháp. Do định kiến rằng học sinh lớn tuổi không kiên nhẫn và thiếu kỷ luật, tôi đã chủ ý tránh mời các trường trung học. Nhưng sau đó, tôi đã gặp một giáo viên trường trung học ở nơi làm việc của mình. Sau khi tôi đề cập đến chương trình của chúng tôi, cô ấy hứa sẽ hỏi ý kiến vị hiệu trưởng ở trường mình. Ngày hôm sau, chúng tôi đã được mời đến dạy hai buổi tại một trường trung học và có một cuộc phỏng vấn ngắn với đài truyền hình địa phương. Trái ngược với tưởng tượng của tôi, những học sinh này rất kỷ luật và trật tự. Buổi học đầu tiên chỉ có khoảng 30 học sinh tham dự. Nhưng sau khi thông tin về Pháp Luân Đại Pháp được lan truyền, buổi học tiếp theo vào một giờ sau đó đã có tới gần 150 học sinh tham dự. Việc giữ trật tự cho một lớp học đông như vậy có vẻ khó, nhưng khi nhạc Pháp Luân Đại Pháp vừa bật lên, các em đã trở nên yên lặng và trật tự.
Dạy các bài công pháp Pháp Luân Đại Pháp cho các học sinh trung học
Trong khoảng bốn tháng trước khi kết thúc học kỳ, chúng tôi đã cung cấp các buổi học miễn phí tại 12 trường học, và Pháp Luân Đại Pháp đã được giới thiệu tới hơn 800 học sinh và giáo viên ở các thị trấn nhỏ và các làng trên cả nước. Trong mỗi lớp học, chúng tôi nhận thấy có một số em rất đặc biệt, rất tập trung, thuần tịnh và trong sáng; các em đó luyện tập như thể đã biết Pháp Luân Đại Pháp từ trước. Sau mỗi buổi học, các em thường đến hỏi những câu như “Khi nào chúng em sẽ tập tiếp?” và hỏi làm thế nào các em có thể “ghi danh vào các lớp Đại Pháp“.
Đối với những đứa trẻ đặc biệt này, chúng tôi đều tặng đĩa DVD hướng dẫn tập công và cho các em biết thông tin về những cuốn sách Pháp Luân Công mà chúng tôi đã tặng cho thư viện của trường. Để duy trì các nhóm luyện tập thường xuyên tại trường thì cần một giáo viên có tâm huyết đứng ra. Tôi hy vọng trong tương lai điều này cũng sẽ được giải quyết.
Tập công ngoài trời
Kế hoạch của chúng tôi là tiếp tục chương trình này sau kỳ nghỉ hè và cố gắng xây dựng các nhóm tập công thường xuyên ở một số trường học. Bây giờ, khi nghĩ về tất cả những điều này, tôi tự hỏi tại sao trước đây chúng tôi không làm điều này và tại sao chúng ta chưa dạy trẻ em ở tất cả các nước trên thế giới một cách thường xuyên. Tại sao một điều tưởng như không thể trước kia bây giờ lại khả thi? Chúng tôi đã thành công sau khi làm theo lời dạy của Sư Phụ và có chính niệm.
Trong tương lai gần, Pháp Luân Đại Pháp có thể sẽ được thực hành trong các trường học và là một phần của tất cả các môn học. Đến lúc đó, những giáo viên và học sinh đã học các bài công pháp sẽ mở đường cho việc Đại Pháp được truyền rộng trong tương lai.
Bản tiếng Hán: https://www.minghui.org/mh/articles/2012/7/12/向欧洲十二所学校八百名师生教功（图）-260114.html
Bản tiếng Anh: https://en.minghui.org/html/articles/2012/8/3/134767.html
Đăng ngày: 19-8-2012. Bản dịch có thể được hiệu chỉnh trong tương lai để sát hơn với nguyên bản.
