Từ Pháp hội Chia sẻ kinh nghiệm qua mạng Internet lần thứ VIII dành cho các học viên ở Trung Quốc

Bài viết của một học viên Pháp Luân Đại Pháp từ tỉnh Thiểm Tây, Trung Quốc

[MINH HUỆ 29-11-2011]

Kính chào Sư Phụ! Chào các bạn đồng tu!

Là đệ tử Đại Pháp, chúng ta cần thiết lập các điểm sản xuất tài liệu giảng rõ sự thật ở khắp mọi nơi. Trong vùng của chúng tôi có ba học viên Pháp Luân Công không còn trẻ tuổi nữa. Ông A 79 tuổi, bà B ngoài 60 tuổi, và bà C khoảng ngoài 50. Lúc đầu họ không chịu học sử dụng máy tính. Tuy nhiên, với hình thế Chính Pháp đang tiến về phía trước, họ dần thay đổi cách suy nghĩ của mình và đã thoát ra khỏi những quan niệm đó. Tôi muốn chia sẻ kinh nghiệm tu luyện của chúng tôi với các bạn đồng tu ở đây.

Sư Phụ an bài và chúng tôi trở thành những bông hoa sen tinh khiết

Khi cuộc đàn áp Pháp Luân Công bắt đầu vào năm 1999, các điểm sản xuất tài liệu giảng rõ sự thật ở địa phương chúng tôi bị phá hoại nghiêm trọng. Phần lớn các học viên đủ can đảm để bước ra và giảng rõ sự thật thì không biết sử dụng máy tính. Vì vậy, chúng tôi không tiếp cận được các bài viết mới của Sư Phụ và các tin tức cập nhật trên trang web Minh Huệ trong một thời gian. Thỉnh thoảng chúng tôi nhận được một số tài liệu giảng rõ sự thật từ những nơi khác, mà chúng tôi phải sao chép bằng tay. Lúc đó thực sự rất khó khăn để vạch trần tà ác, giúp đỡ mọi người thoái Đảng Cộng sản Trung Quốc (ĐCSTQ) và các tổ chức liên đới, và làm các thông báo. Chúng tôi đã phải yêu cầu các học viên từ các nơi khác giúp đỡ chúng tôi. Đôi khi mọi thứ bị trì hoãn do đường sá xa xôi.

Để bắt kịp với tiến trình Chính Pháp, mùa đông năm 2006, ba học viên lớn tuổi trong khu vực của chúng tôi đã mua hai máy photocopy màu. Họ cung cấp các tài liệu giảng rõ sự thật, các bài giảng và kinh văn của Sư Phụ cho các học viên địa phương của chúng tôi. Chúng tôi đều rất hài lòng với chất lượng bản in. Tuy nhiên, nhu cầu trở nên ngày càng lớn hơn. Đôi khi chúng tôi phải làm việc cả đêm để có được các bản in. Các máy in bị trục trặc vài lần do phải in quá nhiều. Vì không có máy tính, chúng tôi không thể tải trực tiếp các bài viết từ trang web Minh Huệ, vì vậy chúng tôi không thể in ra tin tức và các bài báo mới cập nhật.

Năm 2007, chúng tôi đã mua máy tính. Khi chúng tôi đang lo lắng ai sẽ dạy chúng tôi cách sử dụng máy tính thì một học viên từ nơi khác đến và đã dạy chúng tôi. Ông mang tới cho chúng tôi máy in, máy ép bìa, máy cắt giấy, và các thiết bị vật tư khác. Ông đã rất kiên nhẫn khi dạy chúng tôi các kỹ thuật. Chúng tôi rất đỗi vui mừng. Kể từ đó, chúng tôi có thể cập nhật được các tin tức mới, kinh văn mới của Sư Phụ, Tuần báo Minh Huệ, tờ rơi và các tài liệu khác, đáp ứng nhu cầu giảng rõ chân tướng và học Pháp của chúng tôi.

Vì điểm sản xuất tài liệu của chúng tôi không có kết nối Internet tốc độ cao, chúng tôi phải nhận tài liệu điện tử từ hai học viên ở vùng khác khác thông qua các đĩa flash. Do khoảng cách xa, họ phải chuyển tiếp các đĩa flash từ vùng này tới vùng khác, và cuối cùng tới tay chúng tôi. Đó là cách mà điểm sản xuất tài liệu đầu tiên của chúng tôi được thiết lập, nhờ vào sự an bài của Sư Phụ.

Chúng tôi cảm nhận sâu sắc rằng lý do chúng tôi có thể học các kỹ năng máy tính ở lứa tuổi này là nhờ sự an bài của Sư phụ. Chúng tôi tin rằng thực ra một số nhiệm vụ khó khăn nhất đã được thực hiện trực tiếp bởi Sư Phụ và được hoàn thành bởi trí huệ của Sư Phụ. Trong “Hương Liên” (Hồng Ngâm II), Sư Phụ đã viết,

“Tịnh liên Pháp trung sinh
Từ bi tán hương phong
Thế thượng sái cam lộ
Liên khai mạn thiên đình”

Dựa trên bài thơ của Sư Phụ, là các đệ tử Đại Pháp, chúng ta chính là những đóa tịnh liên.

Từ một trở thành chín đóa sen

Điểm sản xuất tài liệu duy nhất mà chúng tôi có đã gánh vác các trách nhiệm to lớn trong việc cứu độ chúng sinh. Chính quyền Trung Quốc đã vu khống học viên Pháp Luân Công với tất cả các tuyên truyền giả dối của nó. Nhiều người vẫn còn tin vào những gì đang được nói. Tiến trình Chính Pháp đã gần kết thúc. Chúng tôi cảm thấy sự cấp bách phải cứu độ chúng sinh, vì vậy chúng tôi vô cùng cần một lượng lớn tài liệu giảng rõ sự thật. Khá nhiều học viên in được khoảng 400 tới 500 bản mỗi lần. Đó chính là thời điểm để chúng tôi thiết lập thêm các điểm sản xuất tài liệu mới.

Chúng tôi đã đề nghị các học viên ở các nơi khác thành lập thêm hai điểm sản xuất tài liệu tại nhà của các bạn đồng tu. Chúng tôi đã rất nhanh chóng sản xuất Tuần báo Minh Huệ, các tờ tuần báo, tờ rơi, và các tài liệu giảng rõ sự thật khác. Chúng tôi cũng thiết lập các thiết bị để in sách Đại Pháp nhằm đáp ứng nhu cầu của các học viên mới.

Sau một thời gian, chúng tôi lại thiết lập thêm hai điểm sản xuất tài liệu nữa. Học viên A và B đã mua thêm thiết bị bổ sung và tiếp tục cải thiện công tác sản xuất của chúng tôi.

Hai điểm sản xuất mới đóng vai trò khác so với các điểm sản xuất trước. Học viên A cung cấp cho các học viên ở trong vùng, những người không có Internet, các tài liệu tải về từ trang web Minh Huệ, cũng như phối hợp với các điểm sản xuất khác. Bên cạnh đó, ông cũng chịu trách nhiệm gửi tên của những người tuyên bố thoái ĐCSTQ và các tổ chức liên đới của nó. Ông làm việc chăm chỉ để chứng thực Pháp và phụ trách điểm sản xuất tài liệu một cách trôi trảy.

Sau khi biết rằng các điểm sản xuất tài liệu tại nơi làm việc trước đây đã bị chính quyền phá hủy, học viên C đã thiết lập một điểm mới ở đó. Sau đó, bà đã giúp các học viên khác thiết lập thêm năm điểm sản xuất tại nhà. Kể từ đó, ba chúng tôi, từ những người không biết bất cứ điều gì về máy vi tính đã phụ trách tới chín điểm sản xuất tài liệu.

Chín đóa sen cùng phối hợp làm việc để cứu độ chúng sinh

Ba chúng tôi đã làm việc cùng nhau và phối hợp với nhau rất tốt. Ban đầu, chúng tôi làm việc tại cùng một nơi. Chúng tôi làm các hạng mục công việc khác nhau và phối hợp rất tốt. Sau này, chúng tôi làm ở những địa điểm khác nhau. Với kinh nghiệm phối hợp công tác trước đây, chúng tôi vẫn có thể hợp tác rất tốt. Ví dụ, học viên A đã không tự tin vào bản thân mình lúc ông mới bắt đầu học máy tính. Ông không thể tiếp thu một cách nhanh chóng. Ông đã quyết định phải học cho bằng được, vì vậy đã mua một cái máy tính, và thực hành cách sử dụng cả ngày và đêm. Cuối cùng, ông học cách tải xuống các thông tin từ trên mạng, cách thiết lập định dạng và in ấn, thiết kế tờ rơi, và gửi bài viết cho trang web Minh Huệ. Ông cẩn thận lựa chọn tài liệu giảng rõ sự thật từ trang web Minh Huệ phù hợp với sự hiểu biết của người thường. Chính vì vậy, các học viên ở địa phương chúng tôi thích sử dụng các tài liệu của ông do tính hiệu quả của chúng.

Trong vùng của chúng tôi có nhiều bệnh nhân ung thư. Học viên A đã in tài liệu giảng rõ sự thật với những câu chuyện về các bệnh nhân ung thư đã khỏi bệnh nhờ hành xử theo các nguyên lý của Pháp Luân Đại Pháp, và thoái ĐCSTQ. Học viên địa phương đã phân phát chúng cho người dân bình thường. Một học viên đưa tài liệu này cho người họ hàng đang bị bệnh ung thư mũi rất nặng. Người họ hàng đó đã coi tài liệu này như một kho báu. Ngay lập tức ông đã tuyên bố thoái xuất khỏi ĐCSTQ. Ông đọc: “Pháp Luân Đại Pháp hảo. Chân-Thiện-Nhẫn hảo.” Ông cảm thấy đỡ hơn nhiều sau khi thực hiện tất cả những điều này. Ông nói rằng Đại Pháp là để cứu độ chúng sinh. Ông bắt đầu đọc Chuyển Pháp Luân, và tập các bài tập Pháp Luân Công. Kể từ đó, ông đã trở thành một học viên Pháp Luân Công.

Cũng có nhiều bệnh nhân bị các bệnh khác nhau, chẳng hạn như bệnh tim, tiểu đường và đột quỵ. Học viên A đã tải về tài liệu giảng rõ sự thật từ trang web Minh Huệ, kể về việc các bệnh nhân bị các loại bệnh rất nặng đã hồi phục sau khi thoái xuất khỏi ĐCSTQ. Những tài liệu này có nhiều tác động tích cực trong việc cứu độ chúng sinh. Có một bệnh nhân bị bệnh tim đã hồi phục sau khi biết sự thật về Pháp Luân Công. Trước khi thoái ĐCSTQ, ông đã được chuẩn đoán là phải phẫu thuật tim. Tuy nhiên, sau khi đọc các tài liệu và quyết định thoái đảng, ông đã hồi phục một cách kỳ diệu. Không cần phải nói, ông đã vô cùng hạnh phúc.

Ngày này, các bậc cha mẹ đều muốn con cái của họ đi học đại học. Một số học sinh chuẩn bị năm này qua năm khác để có thể thi đỗ. Tuy nhiên, đôi khi họ vẫn bị thi trượt. Cha mẹ của họ vô cùng lo lắng. Do vậy, học viên A đã thu thập các bài viết từ trang web Minh Huệ về chủ đề thi tuyển vào đại học. Một số học sinh được nhận vào các trường đại học hàng đầu sau khi ly khai khỏi ĐCSTQ và hiểu được sự thật về Pháp Luân Đại Pháp.

Một số người thường trong vùng của chúng tôi nghĩ rằng các học viên Pháp Luân Công đã tham gia vào chính trị khi yêu cầu mọi người thoái xuất khỏi ĐCSTQ và các tổ chức liên đới của nó. Học viên A đã tải về bài viết của Diệp Hạo, một cựu quan chức chính phủ cấp cao trong Bộ Công an. Trong bài viết ‘Ra khỏi chính trị và bước vào tu luyện’, ông đã chia sẻ kinh nghiệm của mình trong tu luyện Pháp Luân Công và làm rõ sự thật. Bài viết đã được sao chép và phân phát rộng rãi, và có tác dụng rất tích cực. Một quan chức chính phủ đã nghỉ hưu sau khi đọc bài viết này đã thay đổi thái độ của ông đối với học viên Pháp Luân Công và những nỗ lực giảng rõ sự thật của họ. Ông trở nên rất ủng hộ Pháp Luân Công.

Trước đây, khi các học viên Pháp Luân Công bị bức hại, gia đình và bạn bè của họ sợ không dám nói ra và đòi hỏi công lý. Học viên A phát hiện ra rằng có một lý do phổ biến đằng sau nỗi sợ hãi: họ không biết lực lượng tà ác đằng sau cuộc đàn áp. Vì vậy, ông chuẩn bị tài liệu giảng rõ sự thật một cách có hệ thống để vạch trần các việc làm sai trái xấu xa của Phòng 610, cơ quan an ninh công cộng, các trại lao động, và các nhà tù đã tham gia vào cuộc bức hại các học viên Pháp Luân Công. Các tài liệu nêu rõ rằng: “Niềm tin không phải là một tội ác. Cuộc bức hại là chống lại pháp luật.” Các tài liệu giảng rõ sự thật đã được phân phát rộng rãi. Một số tài liệu được gửi qua thư điện tử hoặc bưu điện. Các phương pháp họ sử dụng rất hiệu quả.

Học viên B thiết lập điểm sản xuất tài liệu đầu tiên. Để nắm vững các kỹ năng in ấn và sửa chữa, bà đã làm việc rất chăm chỉ. Nhiều lần, bà đã phải vác máy in trên lưng đi tìm các bạn đồng tu để sửa chữa. Bây giờ bà đã nắm vững các kỹ năng. Do vậy, bất cứ khi nào và ở đâu máy in có vấn đề, bà sẽ đi tới và giúp đỡ sửa chữa.

Học viên C đã có thể chuẩn bị các sách Đại Pháp và ghi chú giảng rõ sự thật. Sau này, bà còn học được cách cài đặt hệ điều hành kép trên máy tính. Bây giờ bà không còn làm tại điểm sản xuất tài liệu của chúng tôi nữa, nhưng bất cứ khi nào chúng tôi cần sự giúp đỡ của bà thì bà đều sẵn sàng tới giúp đỡ. Đôi khi bà trở lại điểm sản xuất tài liệu đầu tiên để chuẩn bị sách Đại Pháp, và giúp các bạn đồng tu cài đặt hệ điều hành kép. Ba chúng tôi không làm cùng tại một điểm, nhưng chúng tôi phối hợp công việc với nhau rất tốt. Ba chúng tôi phụ trách chín điểm sản xuất tài liệu. Các điểm sản xuất giống như chín đóa sen liên kết chặt chẽ với nhau.

Trong bài giảng của Sư Phụ “Giảng Pháp tại hội nghị Thời báo Đại Kỷ Nguyên“, Sư Phụ giảng,

“Đệ tử Đại Pháp toàn thế giới là bao dung toàn bộ thế gian; mỗi cá nhân có một phạm vi. Chư vị gặp gì, tiếp xúc gì, thảy đều là nhân tố trong phạm vi của chư vị. Chư vị có thể chính niệm đầy đủ, thì chư vị có thể là cao lớn trong phạm vi của mình; và trong phạm vi của mình, chư vị đè ép những thứ bất hảo xuống. Mỗi đệ tử Đại Pháp đều có thể làm được điểm này thì toàn thế giới biến đổi; vì mỗi cá nhân chư vị là bao thầu một phạm vi rất lớn trong thế giới này, đại biểu cho chúng sinh một phương.”

Tự xét mình theo bài giảng Pháp của Sư Phụ, chúng tôi đã không đại diện cho một khu vực đủ lớn trên thế giới. Chúng tôi phải làm việc chăm chỉ hơn.

Tinh tấn học Pháp là sự đảm bảo căn bản để duy trì tốt điểm sản xuất tài liệu

Kể từ khi các điểm sản xuất tài liệu được thiết lập, việc học Pháp cho tốt cũng trở nên rất trọng yếu. Trong bài giảng gần đây của Sư Phụ “Đệ tử Đại Pháp nhất định phải học Pháp – Giảng Pháp tại Pháp hội vùng Metro Area ở Washington DC 2011“, Sư Phụ giảng,

“Việc mà chư vị làm nếu không ở trong Pháp, nếu không có lực lượng của Pháp, bản thân chư vị tu không tốt, [thì] chư vị làm những việc ấy cũng không được tốt. Có lẽ là việc đó chư vị đã làm rồi, nhưng nó không khởi tác dụng, chính là không cứu được người ta, là vì chư vị cũng không khởi tác dụng giải thể nhân tố tà ác. Vậy nên học Pháp vẫn là trọng yếu nhất, là quan trọng nhất, ấy là bảo đảm căn bản cho hết thảy các việc mà chư vị cần làm.”

Để thực hiện theo yêu cầu học Pháp của Sư Phụ, cả ba chúng tôi đều chú ý đến việc tự học Pháp. Hơn nữa, chúng tôi đã lập một nhóm học Pháp và cũng tham gia với các nhóm học Pháp khác. Chúng tôi học các bài giảng và kinh văn của Sư Phụ một cách có hệ thống. Chúng tôi cũng học kỹ lưỡng lời giảng của Sư Phụ làm thế nào để giảng rõ sự thật và cứu độ chúng sinh. Vì vậy, chúng tôi đã có tâm trí rất rõ ràng về việc làm thế nào để chuẩn bị các tài liệu giảng rõ sự thật.

Trong bài giảng của Sư Phụ “Giảng Pháp tại Pháp hội kỷ niệm mười năm thành lập trang web Minh Huệ”, Sư phụ giảng:

“Chân tướng Pháp Luân Công là nhất định cần giảng. Những điều cơ bản nhất [như] “Pháp Luân Công là gì”, khi giảng chân tướng thì vĩnh viễn không thể để lạc mất, nhất định phải giảng. Những ai chưa nghe chân tướng, không liễu giải được Pháp Luân Công, hoặc những người có thiên kiến [lệch lạc] đối với Pháp Luân Công, đều là do chưa biết, chưa hiểu ngay từ tình huống cơ bản nhất; thiên kiến [nhìn nhận lệch lạc] đều là bị tà đảng Trung Cộng nhồi nhét mà tạo thành. Do đó Pháp Luân Công là gì là vẫn cần giảng, cần giảng trọng điểm [điều ấy].”

Chiểu theo chỉ dẫn của Sư Phụ làm thế nào để giảng rõ sự thật, chúng tôi thường chọn các bài viết từ trang web Minh Huệ về chủ đề Pháp Luân Công là gì, tại sao ĐCSTQ bức hại các học viên Pháp Luân Công, thoái ĐCSTQ và các tổ chức liên đới là gì, và tại sao mọi người nên thoái Đảng. Chúng tôi cũng sử dụng các bài viết vạch trần vụ tự thiêu trên quảng trường Thiên An Môn, và về những người đã được hưởng lợi ích sau khi ly khai khỏi ĐCSTQ và đồng ý với các nguyên lý của Pháp Luân Công. Chúng tôi cố gắng hết sức để làm cho mọi người biết được sự thật và được cứu.

Dựa trên kinh nghiệm của chúng tôi, kể từ khi các điểm sản xuất tài liệu được thiết lập, càng ngày càng có nhiều tài liệu giảng rõ sự thật được cung cấp cho các bạn đồng tu và phân phát cho người thường. Các bạn đồng tu đã có những bước tiến vượt bậc trong tu luyện. Ngày càng có nhiều người thường được cứu. Một học viên từng sợ đi ra ngoài để phân phát tài liệu giảng rõ sự thật thì giờ đây đã có thể nói về Pháp Luân Công ở nơi công cộng, sau khi đọc các bài giảng mới của Sư Phụ, cửu bình, Tuần báo Minh Huệ, và các tài liệu khác do chúng tôi cung cấp. Sau khi đọc chúng, ông đã nhanh chóng bắt kịp trong tu luyện. Ông đã giảng rõ sự thật với gia đình và bạn bè của mình, và cố gắng giúp họ thoái ĐCSTQ. Kể từ đó, các thành viên trong gia đình ông đều trở thành học viên Pháp Luân Công. Các thành viên trẻ trong gia đình đã mua một máy tính và truy cập được vào trang web Minh Huệ. Họ thậm chí đã học được cách cài đặt đài truyền hình Tân Đường Nhân, và xem được chương trình truyền hình độ nét cao. Họ đang phân phát rất nhiều tài liệu giảng rõ sự thật. Đôi khi, nhu cầu của họ cao tới mức phải photo thêm rất nhiều tài liệu.

Ngày càng có nhiều tài liệu giảng rõ sự thật được phân phát, và ngày càng có nhiều tuyên bố thoái xuất khỏi ĐCSTQ và các tổ chức liên đới đang được thu thập và gửi về các điểm sản xuất tài liệu. Bất cứ khi nào chúng tôi xem danh sách thoái đảng, chúng tôi đều cảm thấy vui mừng cho những người này.

Các điểm sản xuất tài liệu của chúng tôi đóng vai trò quan trọng trong việc vạch trần tà ác và giải cứu các bạn đồng tu. Năm ngoái, một đồng tu đã bị bắt. Khi bài viết về việc bắt giữ ông ấy được công bố, người dân trong và ngoài nước đã gọi điện tới các cá nhân tham gia trong vụ bắt giữ, yêu cầu ngay lập tức phải thả học viên đó ra. Những người kia hiểu họ đã sai lầm và thả ông.

Nhiều năm kinh nghiệm chứng minh rằng các đệ tử Pháp Luân Đại Pháp phải thiết lập nhiều hơn nữa các điểm sản xuất tài liệu để chứng thực Pháp và làm tốt ba việc. Trang web Minh Huệ là cổng thông tin cho các bài giảng và kinh văn mới của Sư Phụ, chỉ đạo chúng ta làm thế nào để tu luyện, giảng rõ sự thật và cứu độ chúng sinh. Thông qua trang web Minh Huệ, chúng ta chia sẻ kinh nghiệm tu luyện và vạch trần các việc làm sai trái của tà ác. Do tầm quan trọng của nó, tà ác đã theo dõi việc truy cập của các học viên, và cố gắng hết sức để ngăn chặn. Mỗi một hoạt động của người dùng Internet đều bị giám sát. Khi chúng ta thiết lập các điểm sản xuất tài liệu, chúng ta có thể tải về các bài viết từ trang web Minh Huệ, và phân phát chúng cho những người thường. Với ý nghĩa này, các điểm sản xuất tài liệu chính là các trạm trung chuyển để phân phát các bài viết từ trang web Minh Huệ và cứu chúng sinh. Vì vậy, càng có nhiều điểm sản xuất thì càng tốt hơn.

Trong vùng của chúng tôi, các điểm sản xuất tài liệu của chúng tôi có tác dụng rất tích cực về phương diện giảng rõ sự thật và cứu chúng sinh. Tuy nhiên, khu vực của chúng tôi có dân số dày đặc và đất đai rộng lớn. Chúng tôi phải học Pháp tinh tấn, và học hai bài giảng gần đây của Sư Phụ để làm công tác tốt hơn nữa.


Bản tiếng Hán: http://www.minghui.org/mh/articles/2011/11/29/明慧法会–净莲开“小花”–一花变九花-249206.html

Bản tiếng Anh: http://en.minghui.org/html/articles/2011/12/28/130376.html#.T4ixONnrfDw

Đăng ngày 7-5-2012. Bản dịch có thể được hiệu chỉnh trong tương lai để sát hơn với nguyên bản.

Share